Как вы думаете, не означает ли несовпадение интересов двух людей - возьмем конкретную пару: человек творчества/умственного труда и разнорабочий с начальным образованием - не только ограниченность последнего, но и ограниченность первого? То есть, если человек тебе кажется примитивным, не означает ли это лишь то, что ты ограничен настолько, что просто не можешь его понять? Стоит ли пытаться его понять?
Не означает ли отрицательный ответ на последний вопрос признанием собственного невежества и, более того, признанием своего нежелания свою ограниченность искоренить? _________________
Цитата:
То есть, если человек тебе кажется примитивным, не означает ли это лишь то, что ты ограничен настолько, что просто не можешь его понять?
Означает)))
Только я не поняла, каким образом связаны несовпадение интересов и ограниченность?
А шо есть связь между разнстью интересов и неспособностью понять другого?
Т.е. из вопроса получается, что если я люблю яблоки, а Маша кататься на роликах и Петю, то мы с Машей не можем понять друг друга?
Каким образом разность интересов означает примитивизм кого-то из двух людей?
Чем именно по задумке различаются интересы человека творчества или умственного труда (нифига себе, это чо, художник и ученый это одно и тоже? Т.е. работать головой и, например, писать картины это одно и тоже? А как же данные анатомии?) и разнорабочего должны различаться?
Цитата:
Стоит ли пытаться его понять?
Всегда и везде? В конкретной ситуации?
Нескромное мнение: на данный момент идея сформулирована крайне неудачно и противоречиво, следовательно требуется переформулировка.
речь о взаимопонимании между людьми.
понятие "интерес" и "понимание" - это две разные смысловые категории.
в моей теме не УТВЕРЖДЕНИЕ, а ВОПРОС.
тема открыта для того, чтобы спросить, есть ли у кого нибудь опыт подобного рода общения? _________________
Цитата:
есть ли у кого нибудь опыт подобного рода общения
Какого? С разными интересами или с разным социальным статусом/уровнем жизни?
Было и то, и другое)))
Цитата:
понятие "интерес" и "понимание" - это две разные смысловые категории
Тогда почему они связаны в формулировке вопроса?
Цитата:
в моей теме не УТВЕРЖДЕНИЕ, а ВОПРОС
Дык вопрос непонятный, девушка. Мы вас и просим сформулировать его так, чтоб он был понятен, а вы почему-то этого не делаете и сводите разговор к несущественным деталям.
Объясняю: в вашем вопросе интересы людей связаны с возможностью понять друг друга.
А на вопрос
Цитата:
Чем именно по задумке различаются интересы человека творчества или умственного труда (нифига себе, это чо, художник и ученый это одно и тоже? Т.е. работать головой и, например, писать картины это одно и тоже? А как же данные анатомии?) и разнорабочего должны различаться?
вы вообще не отвечаете.
Цитата:
тема открыта для того, чтобы спросить, есть ли у кого нибудь опыт подобного рода общения?
так вы хотели спросить общался ли кто-нибудь с людьми, которые на этого человека непохожи?
Или о чем?
Я вроде не дура, но связи между последним пояснением и первым постом не вижу.
Вы все-таки поясните пожалуйста, а то пока что ясно, что ничего не ясно
понятно.
тему можно закрывать. _________________
Калипсо
Т.е. о чем эта тема никто никогда не узнает?
а жаль
Давайте попробуем пертурбировать суть первого поста.
Все в мире закономерно, человеки делятся по интересам и собираются в кучки.
Для чего? Чтобы им было о чем поговорить. Кому-то о вязании, кому-то о дезоксирибонуклеиновой кислоте, кому-то о баллистических ракетах земля-воздух.
Люди, обычно, выбирают в друзья тех, с кем им интересно. А диалог академика и сантехника конечно состоятся может и может быть полезен и интересен как одному, так и второму, но будет скорее исключением, так как академик живет одним, а сантехник - другим.
Конечно проявлять невежество и непонимание, не стоит, если твой айкью шкалит, это не значит, что кто-то чем-то хуже, тут уже вопрос другой - в воспитании. _________________
Синьора Гнусенция писал(а):
Я вроде не дура, но связи между последним пояснением и первым постом не вижу.
Вот он и ответ на вопрос об этом сложном и противоречивом взаимном непонимании между разными людьми, многогранность различий которых так красочно описал автор. Так, по-моему
как-то очень размыто. Что же иметь ввиду под, например, рабочим с начальным образованием, что он дуб и ничего не знает кроме выпить-закусить? Если так, то с ним не будет интересно, это и ежу ясно, и толерантность тут ни при чём. Я думаю, ограниченным в каком-то смысле может быть и учёный, и рабочий. Вариантов множество.
А если речь о том, что учёный или ещё кто сильно умный считает, что раз тот чувак рабочий, то он по умолчанию не достоин его внимания, то этот умник - козёл.
Что до конкретных примеров... у меня и вышка, и горы классики в юности прочитанной, и склонность интересоваться много чем; у моего мч - путяга и несколько прочитанных книг. Однако с ним интересно и он во многом развит и побольше моего.
И точно так же встечала многих парней, которым вообще не надо ни образования, ни ума, а только работать а потом тусить. И понимать их у меня нет желания - мне с ними говорить было не о чем. Я значит ограниченная? _________________
Тэкс...а что мы под ограниченностью-то понимаем?
Я ,к примеру, понимаю ограниченность, как интерес к какой-либо одной сфере и только к ней, неспособностьи --главное--нежелание понимать и интересоваться чем-либо другим. Этакий интенсивный(в противоположность экстенсивному)и узкоспециализированный путь. Это не хорошо и не плохо (интересуясь чем-то одним можно достичь в этом хороших результатов, ежу понятно...).
Таким макаром, если это ограниченный художник и ограниченный сантехник--они вряд ли поймут друг друга, у них точек соприкосновения не будет просто. А если это сантехник, которому пусть даже чисто ради развлечения интересны техники рисования...нормально, обоим может быть интересно--одному рассказывать/учить, другому--учиться/слушать.
Но что-то мне кажется автор вопроса разные соц.слои имела в виду, а?
Ну что-то типа должОн ли академик "снизойти" пониманием своим к сантехнику. _________________
Что до конкретных примеров... у меня и вышка, и горы классики в юности прочитанной, и склонность интересоваться много чем; у моего мч - путяга и несколько прочитанных книг. Однако с ним интересно и он во многом развит и побольше моего.
Колючка
не поняла тогда, в чем он именно развит? и что такое путяга. и - вы вместе недавно, да? ну, до полугода? _________________
Цитата:
и что такое путяга
Я так понимаю - ПТУ.
Тема звучит: "Ограниченность или невежество?" Я думаю, что эти понятия разделять нельзя, они просто взаимосвязаны. Ограниченность приводит к невежеству, а невежество влечет за собой ограниченность. Житейский опыт показывает, что гегемон всегда остается гегемоном, в какие фантики его не наряжай. Допускаю, что исключения есть, но не 100-процентные.
В то же время, уровень интеллекта, на мой взгляд не определяется количеством прочитанных книг. Важнее, что из этих книг вычитано. _________________
паршивка
эт что за наезды?
Мы вместе 6 лет. Путяга = пту. В чём развит... во всём, за что берётся, в технике, в художественных стилях, рисует, вышивает, фотограф.
Я просто утверждаю, что всё очень относительно - хотя и будет ограниченным чаще необразованный чел, но и обратных примеров хватает, чтоб не грести это под одну гребёнку.
Ну и по теме - не должен никто не до кого опускаться, как и оскорблять не должен. _________________
Колючка
да нет никаких наездов, что ты!!! любопытствую с социологической т зр. а у тебя высшее тех образование, да? _________________
паршивка? у меня гуманитарное образование. Про социологию может того, в болталку? _________________
Колючка
Присоединяюсь!
У меня гуманитарная вышка, люблю классику ит.д.и т.п....У мужа неоконченное ПТУ Вместе мы седьмой год. Нормально, неплохо понимаем друг друга. Чаще я у него учусь. Технический английский и компьютерные примудрости, к примеру, он знает гораздо лучше. Не, о поэзии и философско-психологических течениях я с ним поговорить не могу, ну да и ладно--это скорее вопрос склада ума, чем образования/ограниченности/вежества-невежества и т.д.
Да дело не в том, кто что окончил, а в том, хочет ли человек чему-либо учится просто по жизни. В отсутствии умственной лени и наличии элементарной любознательности. _________________
Вы не можете начинать темы Вы не можете отвечать на сообщения Вы не можете редактировать свои сообщения Вы не можете удалять свои сообщения Вы не можете голосовать в опросах Вы можете вкладывать файлы Вы можете скачивать файлы
Вместе мы седьмой год. Нормально, неплохо понимаем друг друга. Чаще я у него учусь. Технический английский и компьютерные примудрости, к примеру, он знает гораздо лучше. Не, о поэзии и философско-психологических течениях я с ним поговорить не могу, ну да и ладно--это скорее вопрос склада ума, чем образования/ограниченности/вежества-невежества